Kvalitetsarbete
Vi som arbetar inom barn och utbildning har en strävan att alltid arbeta för en bättre kvalitet i våra verksamheter. Till vår hjälp har vi en rad olika stöd beroende på var i verksamheterna vi befinner oss. Det är främst två syften som vi har gemensamt för vårt kvalitetsarbete. Dels ska det vara utvecklande och dels ska det fungera uppföljande och utvärderande för verksamheterna.Prioriterat målområde
För grundskola och barnomsorg har barn- och utbildningsnämnden utsett två övergripande målområden för 2008-2011 varav ett handlar om utveckling av kvalitetsarbetet och lyder: Att utveckla kvalitetsarbetet så att det är ett verktyg för hela organisationen.Utvecklingsarbete
Utvecklingsarbetet inom skola och barnomsorg följer en framtagen modell med koppling mellan vision, mål, resultat och åtgärd. Modellen innebär bland annat att samtliga enheter årligen beskriver sin verksamhet i en utvecklingsplan och i en kvalitetsredovisning.Kvalitetsredovisning
Årligen sammanställer alla enheter inom barnomsorg och grundskola, samt alla rektorsområden en kvalitetsredovisning som summerar kvalitetsarbetet från det läsår som gått.Kvalitetsredovisning 2003 
Kvalitetsredovisning 2004 
Kvalitetsredovisning 2005 
Kvalitetsredovisning 2006 
Kvalitetsredovisning 2007 
Kvalitetsredovisning 2008 
Kvalitetsredovisning 2009 
Kvalitetsredovisning 2010 